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在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:(1
在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:(1
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2022-08-02
15
问题
在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:(1)本课的“过程与方法”的教学目标是什么?(7分)(2)本课的教学重点是什么?(7分)(3)在进行情境引入的时候,某位教师利用一张大桥的图画展示出其中包括的平行线和相交线,请问这样设置的目的是什么?(8分)(4)“对顶角相等”这句话学生很好理解,但说不清楚理由,教师应该怎样引导学生?(8分)
选项
答案
解析
(1)过程与方法的教学目标:通过动手实践活动,探索邻补角与对顶角的位置和大小关系;通过对顶角相等这个结论的简单推理,培养逻辑思维能力。
(2)教学重点:邻补角、对顶角的概念,对顶角的性质与应用。
(3)通过学生熟悉的事物,直观形象地给出了生活中的平行线和相交线,激发了学生的学习兴趣。
(4)教师可引导学生用“同角的补角相等”得出对顶角的性质。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
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