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在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的
在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的
免费题库
2022-08-02
35
问题
在某教师设计的“反比例函数的图像和性质”的教学目标中,“通过反比例函数图像画法的全过程,体会无限趋近的思想”属于以下哪方面的内容?( )A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度
选项
A.知识技能
B.数学思考
C.问题解决
D.情感态度
答案
B
解析
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,“经历借助图形思考问题的过程,初步建立几何直观”“能独立思考,体会数学的基本思想和思维方式”都属于数学思考的课程目标。所以“通过反比
例函数图像画法的全过程,体会无限趋近的思想”属于数学思考方面的内容。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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