2. 从业资格
  3. 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》．围绕“口语交际教学”展开深入

某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》．围绕“口语交际教学”展开深入

免费题库2022-08-02  39
问题 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》．围绕“口语交际教学”展开深入探讨，下列说法正确的一项是（  ）。A.教师可组织学生通过走访、考察、座谈、问卷等形式进行社会调查。收集有用信息B.教师可选择贴近生活的话题．采用灵活的形式组织教学．鼓励学生在日常生活中锻炼交际能力C.教师可鼓励学生关注社会热点，体验不同生活，激发学习兴趣，表达真情实感D.学生可采用多媒体等现代传媒手段演示文稿，运用电子邮件等多种通讯方式进行交流
选项 A.教师可组织学生通过走访、考察、座谈、问卷等形式进行社会调查。收集有用信息
B.教师可选择贴近生活的话题．采用灵活的形式组织教学．鼓励学生在日常生活中锻炼交际能力
C.教师可鼓励学生关注社会热点，体验不同生活，激发学习兴趣，表达真情实感
D.学生可采用多媒体等现代传媒手段演示文稿，运用电子邮件等多种通讯方式进行交流
答案 B
解析 《普通高中语文课程标准（实验）》“实施建议”中关于“表达与交流”的建议指出，在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。指导学生根据写作需要搜集素材，可采用走访、考察、座谈、问卷等方式进行社会调查，通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。学生可采用现代信息技术演示自己的文稿，学习用计算机进行文稿编辑、版面设计，用电子邮件进行交流。故A、C、D三项是对写作教学的指导。在口语交际教学中，应注重培养学生人际交往的文明态度和语言修养，重视指导学生在各种交际实际中提高口语交际能力，选择学生感兴趣的、贴近生活的交际话题，采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识。教师还应鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。故D项表述为口语交际教学建议，符合题干要求。
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