2. 从业资格
  3. 文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的是（ ）。A.温故

文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的是（ ）。A.温故

资格题库2022-08-02  39
问题 文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的是（  ）。A.温故而知新，可以为师矣（《论语》）B.食之不能尽其材（《马说》）C.但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）D.而戍死者固十六七（《陈涉世家》）
选项 A.温故而知新，可以为师矣（《论语》）
B.食之不能尽其材（《马说》）
C.但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）
D.而戍死者固十六七（《陈涉世家》）
答案 B
解析 A项，“可以”，古义为“可以凭借”；今义为“可能，许可”。C项，“往事”，古义为“历史”；今义为“过去的事情”。D项，“十六七”，古义为“十分之六或十分之七”，表分数的约数；今义为表整数的约数，“十六或十七”。B项句子中没有古今异义词。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1873932.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)