2. 从业资格
  3. 阅读关于朗读教学的反思，按照要求答题。 一些教师安排学生朗读课文时，往往会提出

阅读关于朗读教学的反思，按照要求答题。 一些教师安排学生朗读课文时，往往会提出

考试题库2022-08-02  19
问题 阅读关于朗读教学的反思，按照要求答题。一些教师安排学生朗读课文时，往往会提出这样的要求：请同学们有感情地读读这部分、读出 xx 语气。“读出感情”，首先需要学生能够准确理解文本中隐含的感情，这依赖于基本的阅读能力。但朗读与理解之间并不是单纯的线性关系，朗读依赖理解，但朗读又能够促进理解。建立在理解基础上的朗读，必须与咀嚼词句紧密融合。因此，教师需要引导学生关注语言本身，认真听听它的声音，辨辨它的色彩，掂掂它的分量，摸摸它的体温。对上述反思的相关分析，不正确的是（）。A.朗读与理解是形式与内容的关系B.朗读品质取决于文本理解的深浅C.阅读能力影响对文本感情的理解D.读出感情需要仔细揣摩文本语言
选项 A.朗读与理解是形式与内容的关系
B.朗读品质取决于文本理解的深浅
C.阅读能力影响对文本感情的理解
D.读出感情需要仔细揣摩文本语言
答案 A
解析 A 项在材料中找不到依据，而且朗读与理解并不是简单的形式与内容的关系，朗读有时也加深对内容的理解，表述不正确。B 项根据材料“读出感情”，首先需要学生能够准确理解文本中隐含的感情”可知文本理解的深浅会影响朗读的品质，表述正确。C 项根据材料“读出感情”，首先需要学生能够准确理解文本中隐含的感情，这依赖于“基本的阅读能力”可知表述正确。D 项根据材料“建立在理解基础上的朗读，必须与咀嚼词句紧密融合。因此，教师需要引导学生关注语言本身”可知表述正确。
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