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  3. 教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读，下列作品合适的

教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读，下列作品合适的

admin2022-08-02  16
问题 教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读，下列作品合适的是（  ）。A.铁凝《哦，香雪》B.小仲马《茶花女》C.莫泊桑《羊脂球》D.茹志鹃《百合花》
选项 A.铁凝《哦，香雪》
B.小仲马《茶花女》
C.莫泊桑《羊脂球》
D.茹志鹃《百合花》
答案 B
解析 本题考查的对文学作品（小说）主题的掌握情况。《边城》是沈从文小说的代表作，借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。本题的解题关键在“爱情主题”的小说。

    A项：铁凝《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。与题干要求的“爱情主题”不符，排除。

    B项：小仲马《茶花女》讲述了一个青年人阿尔芒与巴黎上流社会一位交际花玛格丽特曲折凄婉的爱情故事。与题干要求的“爱情主题”相符，当选。

    C项：莫泊桑《羊脂球》是以当时的普法战争为背景创作而成的。故事讲述了一个法国妓女的爱国情怀，她在特殊环境下被逼无奈为了救助同行者而牺牲自己，后却被众人冷漠抛弃。与题干要求的“爱情主题”不符，排除。

    D项：茹志鹃《百合花》以解放战争为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我国人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。与题干要求的“爱情主题”不符，排除。
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