2. 从业资格
  3. 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗

讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗

练习题库2022-08-02  24
问题 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适的是（  ）。A.持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子·密州出猎》）B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首（其一）》）D.廉颇老矣，尚能饭否（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
选项 A.持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子·密州出猎》）
B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首（其一）》）
D.廉颇老矣，尚能饭否（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
答案 C
解析 本题考查对古代诗词用典的掌握。

A项：《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，汉文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中赦免了魏尚。“持节云中，何日遣冯唐”是苏轼在《江城子·密州出猎》这首词中写自己任密州地方长官时，有一次去打猎的情景，使用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云中”是汉朝的一个郡，在今内蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任。作品以出猎开始，却以将利箭射向敌人这种出人意表的结局收尾，利用巧妙的艺术构思，把记叙出猎的笔锋一转，自然地表现出作者志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概，这就把一首生活随笔式的小词写成了充满爱国激情的作品。读起来，韵调铿锵，气势雄浑，感情奔放，境界开阔，是一首表现了苏轼豪放风格的成功之作。与题干不符，排除。

B项：《玉树后庭花》是南朝陈后主所作的乐曲，被后人称为“亡国之音”。“隔江”承上一句“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎在歌声女色之中，终于被俘亡国。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。这首诗写诗人所见所闻所感，语言清新自然，构思精巧缜密。全诗景、事、情、意融为一体，景为情设，情随景至，借陈后主的荒唐亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考、对现实的深切忧思。全诗感情深沉，意蕴深邃，被誉为唐人绝句中的精品。这首诗表现了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的深切忧虑。 与题干不符，排除。

C项：没有典故。 与题干相符，当选。

D项：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不用。“廉颇老矣，尚能饭否”借廉颇自比，表现出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。全词豪壮悲凉，义重情深，闪烁着爱国主义的思想光辉。与题干不符，排除。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1873614.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)