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  3. 文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，解释“如”字在句中的

文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，解释“如”字在句中的

最全题库2022-08-02  62
问题 文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，解释“如”字在句中的词性和意义。下列解释正确的是（  ）。A.如扬州，过瓜洲扬子桥  动词，离开（文天祥《《指南录》后序》）B.王如知此，则无望民之多于邻国也  连词，如果（《孟子 · 寡人之于国也》）C.夜久语声绝，如闻泣幽咽  介词，好像（杜甫《石壕吏》）D.如太行、王屋何？且焉置土石  动词，应当（《列子 · 愚公移山》）
选项 A.如扬州，过瓜洲扬子桥  动词，离开（文天祥《《指南录》后序》）

B.王如知此，则无望民之多于邻国也  连词，如果（《孟子 · 寡人之于国也》）

C.夜久语声绝，如闻泣幽咽  介词，好像（杜甫《石壕吏》）

D.如太行、王屋何？且焉置土石  动词，应当（《列子 · 愚公移山》）
答案 B
解析 知识点:文言词汇。

A项：动词，到达。解释错误，排除。

B项：解释正确，当选。

C项：副词，好像。解释错误，排除。

D项：“如……何”翻译为“把……怎么样”，并非“应当”之意。解释错误，排除。
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