2. 从业资格
  3. 教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点，不恰当的是（ ）。A.

教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点，不恰当的是（ ）。A.

练习题库2022-08-02  91
问题 教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点，不恰当的是（  ）。A.领悟作者人生态度B.学习本文托物启志的写法C.感受课文大意，积累文言词汇D.品味作者蕴含在文字中的乐
选项 A.领悟作者人生态度
B.学习本文托物启志的写法
C.感受课文大意，积累文言词汇
D.品味作者蕴含在文字中的乐
答案 B
解析 《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，表现了他旷达乐观的人生态度。

A项：领悟作者人生态度，表述恰当。与题干不符，排除。

B项：本文没有运用托物言志的写法，所以不能作为本课的学习重点。符合题干要求，当选。

C项：感受课文大意，积累文言词汇是本课的学习重点之一。与题干不符，排除。

D项：本文表现了作者的旷达乐观的人生态度，因此品味作者蕴含在文字中的乐也是本课学习的重点。与题干不符，排除。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1873241.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)