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  3. 教师讲解朱熹《观书有感》时，列举蕴含哲理的诗歌，下列古诗不能作为例子使用的是（　

教师讲解朱熹《观书有感》时，列举蕴含哲理的诗歌，下列古诗不能作为例子使用的是（　

admin2022-08-02  10
问题 教师讲解朱熹《观书有感》时，列举蕴含哲理的诗歌，下列古诗不能作为例子使用的是（　）。A、王之涣《登鹳雀楼》B、白居易《望月有感》C、苏轼《题西林壁》D、王安石《登飞来峰》
选项 A、王之涣《登鹳雀楼》
B、白居易《望月有感》
C、苏轼《题西林壁》
D、王安石《登飞来峰》
答案 B
解析 本题考查诗歌的内容及主题。A项，王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”揭示了要想更全面、更深刻、更高瞻远瞩地看到问题的本质，就要学会站在更高的高度看问题，把握事物的大局和整体这一哲理。C项，苏轼的《题西林壁》中“不识庐山真面，只缘身在此山中”揭示了由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同．对客观事物的认识难免存在片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见这一哲理。D项，王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”揭示了“站得高才能看得远”这一哲理，对于诗人，这是雄心勃勃的自勉，对于读者，这是引人向上的启示。B项，自居易的《望月有感》是一首感情浓郁的抒情诗，读来如亲耳听到诗人倾诉自己身受的离乱之苦。尾联“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”．诗人在这里以绵邈真挚的诗思，构出一幅五地望月共生乡愁的图景。不符合题干“哲理诗”的要求，故不能作为例子使用。故本题当选B项。
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