首页
登录
从业资格
教育社会学家托尔斯顿·胡森曾告诫人们:“不要把学校看成是一个教学工具,机器也代替
教育社会学家托尔斯顿·胡森曾告诫人们:“不要把学校看成是一个教学工具,机器也代替
admin
2022-08-02
76
问题
教育社会学家托尔斯顿·胡森曾告诫人们:“不要把学校看成是一个教学工具,机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下,也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是( )。A.教师与学校之间的相互作用B.教师与学生之间的相互作用C.学生与学校之间的相互作用D.教学与学习之间的相互作用
选项
A.教师与学校之间的相互作用
B.教师与学生之间的相互作用
C.学生与学校之间的相互作用
D.教学与学习之间的相互作用
答案
B
解析
托尔斯顿·胡森的这句话意在指出教师与学生之间的作用是不能用教育技术来代替的。因此,在多媒体教学中应该强调教师起到的主导作用,学生处于主体地位,多媒体不能代替教师的教学活动。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1870836.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
请你指出上面三个教学目标制定是否合理,并分别说明理由。 (1)Groupth
词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略 的
下面是一位高中英语教师在进行语法教学时所展示的课件。 根据所给信息从下列三
以下片段选自某课堂实录。 教学片段: T:TodayisMary′sb
课堂总结是对教学内容和学习方法的归纳总结,以及对课堂教学的拓展延伸。简要说 明
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式,
设计任务:请根据以下教学内容设计一节听力课的教案。该教案应突出以下要点: Te
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题: 教学片段: 老师:
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的写作教学方案。教案没有固定
教学目标是课堂教学诸因素的核心,它明确课堂上学生应掌握什么,掌握到什么程度。
随机试题
Thoseouttodemolisholdbuildingsoftenarguethatafactorywillbringpr
ThebossinsistedthatMr.Copper(give)______uphisexperimentatonce.(shou
Cashisunlikelytogoawaysoon.Coinsandpaper【C1】________remainthemost
[originaltext]W:SoyouknowwhattheWhiteLaneLawis?M:IntheUnitedState
感染疟原虫后,宿主可产生免疫抗体,其免疫为A.先天性免疫 B.终身免疫 C.
鼻咽癌最常见的病理分类为( )A.高分化鳞癌 B.高分化腺癌 C.未分化癌
()是指认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益,依据《行政复议法》的规定以自己
下列各项中,不符合内部牵制的要求的是()。A、出纳人员管票据 B、出纳人员
液压(气动)操动机构,如因压力异常导致断路器分合闸闭锁时,不准
蹦极是勇敢者的运动。运动员从高处向下跳,落至最低点后被腿上绷紧的橡筋向上拉,然
最新回复
(
0
)