首页
登录
从业资格
随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪
随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪
考试题库
2022-08-02
123
问题
随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪些是学生可采取的评价方式?( )①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价A.①④B.②④C.①②D.③④
选项
A.①④
B.②④
C.①②
D.③④
答案
C
解析
在音乐学科的实际教学中,根据实际情况,学生可采用学生互评、自评、他评,教授主持的集体与单个评价等多种评价方法。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1868376.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 用四种方法引入Christmas的课文
根据题目要求完成任务,用中文作答。 请简述语流层次的语音教学内容与方法。
函数u=xyz-2yz-3在点(1,1,1)沿ι=2j+2j+k的方向导数为(
用几何方法证明当sinx<x<tanx,并简述如何在教学中培养学生的数形结合思想
理论与实践相结合,既是认识论与方法论的基本原理,又是教学论中的一般原理。结合新课
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经
请以“等比数列”为例,简述数学课堂教学导入的两种方法。
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是
在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括:()、直观想
教学方法中的发现式教学法又叫()教学法A.习惯 B.态度 C.学习 D.
随机试题
Thoseouttodemolisholdbuildingsoftenarguethatafactorywillbringpr
ThebossinsistedthatMr.Copper(give)______uphisexperimentatonce.(shou
Cashisunlikelytogoawaysoon.Coinsandpaper【C1】________remainthemost
[originaltext]W:SoyouknowwhattheWhiteLaneLawis?M:IntheUnitedState
感染疟原虫后,宿主可产生免疫抗体,其免疫为A.先天性免疫 B.终身免疫 C.
鼻咽癌最常见的病理分类为( )A.高分化鳞癌 B.高分化腺癌 C.未分化癌
()是指认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益,依据《行政复议法》的规定以自己
下列各项中,不符合内部牵制的要求的是()。A、出纳人员管票据 B、出纳人员
液压(气动)操动机构,如因压力异常导致断路器分合闸闭锁时,不准
蹦极是勇敢者的运动。运动员从高处向下跳,落至最低点后被腿上绷紧的橡筋向上拉,然
最新回复
(
0
)