2. 从业资格
  3. 1.题目:四年级《大雁湖》片段教学 2.内容： 3.基本要求: （1）

1.题目:四年级《大雁湖》片段教学 2.内容： 3.基本要求: （1）

练习题库2022-08-02  36
问题 1.题目:四年级《大雁湖》片段教学2.内容：3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）教学过程中体现师生互动环节;（3）创编歌词演唱;（4））根据教学内容，适当板书。
选项
答案
解析 一、律动导入
教师引导学生导入本课内容:今天老师要跟同学们进行一次音乐之旅，我们跟着音乐动起来吧!
（播放音乐，创设情境。结合鄂温克族舞蹈一-天鹅舞:基本动作进行律动）
二、新课教授
1.初听歌曲
教师通过多媒体播放音乐，引导学生在听的过程中思考:歌曲描绘~了哪些情景?带给你什么感受?
2.复听歌曲。
（1）再次聆听歌曲，感受这首歌曲的强弱规律，并说出它是几几拍的?（四二拍）
（2）-图形谱感受歌曲:歌曲有几个乐句?从图形谱中发现哪几句节奏是相同的?（演唱乐句1和3）
（3）切分节奏的学习:xxX这个节奏较难掌握，通过节奏游戏，
解决难点。
师:大大的生:小小的（胖胖的一瘦瘦的）
师:长长的生:短短的（高高的一矮矮的）
3.学唱歌曲
（1）轻声跟琴哼唱
（2）用“Iu”进行轻唱旋律。都照
（3）跟着音频轻声演唱。
（4）师生合作接龙演唱。
①生乐句1和3，师乐句2和4
②师乐句!和3，生乐句2和4
（5）带上歌词演唱，解决难点师
①师生合作:注意“--字多音”的演唱
②学生完整演唱，教师伴舞。（天鹅动作）
三、拓展延伸
了解鄂温克族的相关文化一鄂温克族主要聚居在内蒙古自治区，鄂温克是鄂温克族的民族自称，其意思是“住在大山林中的人们”。以放牧为生，其余从事农耕。驯鹿曾经是鄂温克人唯一的交通工具，被誉为“森林之舟”。鄂温克族不仅善于歌唱，也非常爱好舞蹈。鄂温克族人崇尚天鹅，以天鹅为图腾。天鹅舞是鄂温克族的民间舞蹈。
四、音乐活动
创编歌词演唱。带领学生结合自己家乡的特色，尝试改编歌词，并试着演唱。
五、课堂小结
教师引导学生谈谈本节课的收获，之后进行点评和总结:从同学们的歌声当中，老师听出了大家对家乡的热爱和赞美之情。希望我们能永远保护好我们的家园!
最后，在歌声中结束快乐的音乐课堂。
板书设计:
大雁湖押
2/4拍，鄂温克族民歌
切分节奏:XXX
难点:一字多音
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