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(2022上半年真题)简述制约课程内容选择的因素
(2022上半年真题)简述制约课程内容选择的因素
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2022-08-02
114
问题
(2022上半年真题)简述制约课程内容选择的因素
选项
答案
解析
社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
(一)社会因素?
社会对课程的制约是从社会条件和社会要求两方面来发挥作用的。我们要根据社会所能提供的办学条件,根据社会对各种人才的需求,设计出适应广泛需求的多层次、多类型的课程方案,改革现有课程,使课程与社会同步发展。
(二)知识因素?
知识是人类在社会实践过程中认识自然、社会和人的精神产物,是现实世界各种事物的本质和规律的反映,包括自然科学知识、社会科学知识和人文科学知识。课程与知识的关系十分密切,学校课程正是因人类传递和传播知识的需要而产生的,人类积累的知识宝库是学校课程取之不尽的源泉。
(三)儿童因素?
制约课程的学生因素,包括学生的需要和条件,其中包括兴趣、爱好、接受能力和原有的知识能力基础,是影响课程发展的重要因素。课程一方面要受学生身心发展阶段(即年龄特征)的制约,另一方面要受学生心理发展水平个性差异的制约。
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中学教育知识与能力
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