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学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )A.
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )A.
练习题库
2022-08-02
39
问题
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )A.认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.元认知策略
选项
A.认知策略
B.组织策略
C.资源管理策略
D.元认知策略
答案
D
解析
题干描述的是调节策略,调节策略是元认知策略中的一种。
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中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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