首页
登录
从业资格
关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。 A.个体对各要素之间关系的理解
关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。 A.个体对各要素之间关系的理解
练习题库
2022-08-02
76
问题
关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.学习任务之间的共同要素C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.认知结构变量的特性
选项
答案
A
解析
【考查要点】本题考查的知识点是“关系转换理论的基本内容”,这部分知识需要考生理解。
【名师详解】该理论认为迁移产生的是个体对各要素之间关系的理解。习得的经验能否迁移,取决于能否理解各个要素之间形成的整体关系,能否理解原理与实际事物之间的关系。个体越能发现事物间的关系,则越能加以概括、推广,迁移也就越普遍。由此可知,关系转换理论强调个体对各要素之间关系的理解在学习迁移中的作用。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1147850.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
A.P1=P2 B.P1<P2 C.P1>P2 D.不能确定其关系
下列四个杆件均受图示轴向力作用,其中轴力图不正确的是()。A. B. C
等截面直杆受力P作用发生轴向拉伸变形。已知横截面面积为A,则横截面上的正应力力和
A.作用在O点的一个合力 B.合力偶 C.作用在O的左边某点的一个合力 D
用杂化轨道理论推测下列分子的空间构型,其中为正四面体的是()。A. B.
A. B. C. D.A、B、C任何关系
图示圆轴截面积为A,抗弯截面系数为W,若同时受到扭矩T、弯矩M和轴向力FN的作用
如右图所示电路,如下关系成立的是( )。 A.R=u/i B.u=i(R+
图示等截面直杆,杆的横截面面积为A,材料的弹性模量为E,在图示轴向载荷作用下杆的
图示直径为d的圆轴,承受轴向拉力F和扭矩T。按第三强度理论,截面危险的相当应力σ
随机试题
We’veallusedthermometerstomeasuretemperaturebutsometimesweneedto
TryToSeeItOurWayAIt’splaytimeatCrownLanepri
Itisallverywelltoblametrafficcongestion,thecostofpetrolandthe
用位移法计算图示刚架(i=2),若取A结点的角位移为基本未知量,则主系数k11的
分部分项工程量清单和措施项目清单以外的项目包括( )等。A.暂列金额 B.暂
A.氯气 B.芥子气 C.西埃斯和亚当剂 D.光气和双光气 E.燃烧不全
女性,52岁,反复发作全程肉眼无痛血尿一个月收住院。尿细胞学检查五级。B超及膀
脑血管病的先兆症状不包括A:突然剧烈头痛 B:步履蹒跚,走路无力 C:精神症
2018年江苏第一、二、三产业增加值分别为4142亿元、41248亿元和4720
A.酒炙 B.盐炙 C.蒸法 D.煮法 E.醋炙杜仲、知母炮制的适宜方法
最新回复
(
0
)