首页
登录
从业资格
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本
admin
2022-08-02
81
问题
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )。A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法
选项
A.比较方法
B.演绎方法
C.分析方法
D.综合方法
答案
C
解析
分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1145351.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
A解根据一阶暂态电路的三要素公式,电感电流的计算公式为
汇流水管如图所示,已知三部分水管的横截面积分别为A1=0.01m2,A2=0.0
(2021年上半年真题)学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点
在德育过程中,有的学生因为对行为规范不理解,认识不到位,常常出现“言行不一”的情
既是德育客体又是德育主体的要素是()。A.教育者 B.受教育者 C.德育根源
对于备课的认识错误的是( )。A.备课是教学工作的首要环节 B.认真备课是教
()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程
教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。A.变式
校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的学科,后来他认识到“认知策略
随机试题
A、Right.B、Wrong.C、Doesn’tSay.A
Hecouldhardly______histemperwhenhesawthestateofhisoffice.A、holdinB、
Aristotledefinedafriendas"asinglesouldwellingintwobodies".Howma
[originaltext]W:Hey,Mike!DidyouattendMr.Johnson’sseminarontheHistory
[originaltext]NewBritishresearchconfirmsforthefirsttimethatchildrenta
A公司获得一份来自法国的棉质内衣加工订单,40天之后交货。基于交货时间紧迫,该公
对于任何一个国家和地区而言,城镇化都是一个复杂、( )的过程。A.综合 B.
(2020年真题)证券公司为期货公司提供中间介绍业务,应与期货公司建立介绍业务的
如图示,一定量的理想气体,由平衡态A变化到平衡态B(pA=pB),则无论经过什么
如图所示,根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854—2013,判断
最新回复
(
0
)