首页
登录
从业资格
从对学生学习要求的角度来划分,我们一般把课程分为()A.基础型课程、拓展型课程与
从对学生学习要求的角度来划分,我们一般把课程分为()A.基础型课程、拓展型课程与
最全题库
2022-08-02
57
问题
从对学生学习要求的角度来划分,我们一般把课程分为()A.基础型课程、拓展型课程与研究型课程B.分科课程与综合课程C.学科课程与活动课程D.必修课程与选修课程
选项
A.基础型课程、拓展型课程与研究型课程
B.分科课程与综合课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
答案
D
解析
从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为必修课程与选修课程。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1140890.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。A.阶段性
培养劳动者是( )。A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术
当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )
某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得
在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )
英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、
在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,
随机试题
ARVshaven’tbeenusedwidelytopreventHIVtransmissionorinfectionforlack
A.comfortableB.preferC.investmentD.academically
AmericansEugeneFama,LarsPeterHansenandRobertShillerwontheNobelPr
出版工作者的文化追求不包括( )。A.推进文化创造 B.开展文化传播 C.
简述卢梭的自然教育理论及其影响。
同种肾移植时,下列检查可预防超急性排斥反应发生的是A:HLA血清学定型试验B:
患者,男,49岁,患多发性骨髓瘤多年,最近复诊结果:骨髓浆细胞30%,血清Ig4
A. B. C. D.
下列关于宅基地的说法,不正确的有:()A.一户村民只能拥有一处宅基地 B.宅
患者,男,32岁,患有肠易激综合征(IBS),常排便较急,一般每日3~5次,可有
最新回复
(
0
)