首页
登录
从业资格
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
免费题库
2022-08-02
74
问题
简述学校教育对人身心发展的促进作用。
选项
答案
解析
(1)学校教育(教育)对人身心发展的促进作用表现为:促进个体个性化与个体社会化两方面,也有人把这种促进作用概括为加速人的发展、发掘人的潜能、提升人的价值、健全人的个性; (2)①个体个性化指个体在社会适应、社会参与过程中所体现出的稳定的特征,这里主要是个体通过学习和社会实践,逐步形成独具特色而又相对稳定的意识倾向和个性心理特征的过程。教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面,即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。
②个体社会化是个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,即一个特定社会的个人通过与社会的交互作用,适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程;或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参加社会生活,履行一定角色行为的社会人的过程。教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面:教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化;教育通过引导和规范个体的行为,促进个体行为的社会化;教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色,培养个体的职业角色意识。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1139459.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
教学从本质上讲是一种( )。A、智育活动 B、认识活动 C、促进学生全面发展
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知
备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础
教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持“教学为主,全面安排”的原则。
教学的根本目的是( )A、培养全面发展的人 B、提高学校教育质量 C、促进
教学的首要任务是()。A、传授基础知识和基本技能 B、发展智力、体
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。A
教育工作中的“一刀切”“一锅煮”违背了个体身心发展的顺序性规律。
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。A、顺序性 B、阶段性
在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。A、人口分布
随机试题
Justlastweek,forexample,theWorldHealthOrganization(WHO)announcedthed
Thesuperstarworedarkglassestoavoid______(recognize).beingrecognized本题考
Whatisthepurposeofthenationalsurvey?[br][originaltext]Chinesegove
[originaltext]W:Helloandwelcometotoday’sprogram.I’mAlice...M:..
对高等教育的形成、发展与调整起决定性作用的因素是()。A.政策因素 B.文化
下列关于介绍信的使用说法正确的是()。A.使用单位的介绍信,要经上司或办公室负
HTML中的"th""/th"标记用来定义()。A.一个表格 B.表格中的一
根据我国《商业银行资本管理办法(试行)》,符合条件的优先股属于()。A.资
A.维生素B B.维生素B C.维生素B D.泛酸 E.维生素PPTPP
关于毒性中药饮片的说法,正确的是A.国家药品监督管理部门对毒性中药材的饮片,实行
最新回复
(
0
)