2. 从业资格
  3. “开其意，达其辞”体现的教学原则是()。A.循序渐进原则 B.因材施教原则

“开其意，达其辞”体现的教学原则是()。A.循序渐进原则 B.因材施教原则

admin2022-08-02  54
问题 “开其意，达其辞”体现的教学原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则
选项 A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.直观性原则
答案 C
解析 【知识点】教学原则
孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释：“愤者，心求通而未得之意：悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意;发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其辞”。故选C。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1139151.html
本试题收录于： 小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类

小学教育教学知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)