首页
登录
从业资格
阅读下面材料,回答问题。 在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“
阅读下面材料,回答问题。 在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“
资格题库
2022-08-02
22
问题
阅读下面材料,回答问题。在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想象力,答卷时答案五花八门,学生怎能通过考试?”问题:请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。
选项
答案
解析
【要点】(1)王老师的课没人听,说明他的课缺乏一种自由和开放的氛围,没有为学生创造出一个有利于创造性产生的环境。对此,王老师应该改革自己的教学方法,改进教学内容,给学生营造一个较为宽松的学习的心理环境,只有这样才能够真正激发学生学习的积极性和主动性,提高学生学习兴趣,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥。
(2)李老师认识到了培养学生创造力的重要性,可以通过以下方法来进行:第一,创设有利于创造性产生的适宜环境。第二,注重创造性个性的塑造。第三,开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。
(3)首先,张老师错误地认为考试是检验学生学业成绩的唯一途径,片面地放大了考试的功能。教师应该认识到考试的目的在于检查教学的完成情况,借以指导和调节教学过程和学习过程。其次,张老师没有正确把握创造力培养与学生学业成绩的关系。创造力的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果,教师应该意识到知识在创造力培养过程中的作用,帮助学生认识到知识学习的深度和灵活性,建造良好的知识结构,促进学生对知识的理解和运用。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1137269.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
材料: 刚参加工作,我就担任高一(2)班的班主任,一个月过去了,我所带的班自习
材料: 从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚
材料: 一位语文老师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时,将文中的 “神荼郁垒
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下面不属于
材料: 大学毕业后,曲老师到一所农村中学当历史老师,至今已有八年了。在此期间,
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接
陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。 山有山的高度,水有水的深度,没必要一味地
对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是()。A.“一雨池塘水面平,淡磨明
材料:
随机试题
TheSeptember11terroristattacksontheUnitedStateshaveproducedserious__
Asthefederalgovernmentshutdownapproachesthetwo-weekmark,it’sbecome
Withtheincreasingdemandsofnewmedicines,animaltestingisinwidesprea
A—feedbackB—leafobjectsC—physicalsecurit
采用无锚点吊推法吊装,应对工件在吊装中各种()下的强度与稳定性应进行核算,必要时
以下哪项不是脂肪的生理功能( )A.提供能量 B.提供脂溶性维生素
产单核细胞李斯特菌A.触酶(+),动力(+)B.动力(-),有异染颗粒C.动力(
作为一种具体行政行为的行政监督。其主要特征之一是( )。A.行为的主体只能是享有
基础心理学是研究()。 (A)正常成人心理现象的心理学基础学科 (B
(2014年真题)根据《标准施工招标文件》,关于施工合同索赔程序的规定,正确的是
最新回复
(
0
)