教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）

资格题库2022-08-02 125

问题教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A.校正 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会

选项 A.校正

B.教育行政部门

C.学校

D.教职工代表大会

答案 C

解析我国《教师法》对教师的申诉权也进行了规定，其中第39条规定了教师申诉权构成要件、申诉程序、被申诉人及受理机构。题干中教师杨某为申诉人，当地教育行政部门为受理机构，对学校做出的处理决定不服，所以被申诉人为学校。

转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1135048.html

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格笔试分类

小学综合素质

教师资格笔试

相关试题推荐

现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的
教育从本质上来说，是通过（　　）来构成的。A.情感关系 B.师生关系
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（　　）。A.
教师关爱学生的核心是（　　）。A.爱护全体学生 B.公平对待学生 C
教师所从事的教育活动中最重要的关系是（　　）。A.教师与社会的关系 B.师
一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师
在处理与领导关系时，教师应做到（　　）。A.顾全大局，秉公办事，团结一致
（　　）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己
当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（　　）。A.维护学生权益，
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（　　）。A.存在正相关 B.关系不明

随机试题

A、Ds.B、Cs.C、Bs.D、As.C
Animalsdonoteatmorethantheirbodiesneed.Theyseemtohavethe(1)___
WanttoKnowYourDiseaseRisk?CheckYourExposomeA)Whenitcomes
复位键的作用是（）。A.使火灾自动报警系统重新回到正常监视状态 B.外部设
佝偻病临床表现主要是(　)A.骨缝、前后囟门关闭及出牙延迟 B.易激惹、烦躁、
我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。A.四四四制 B.五四三制
追求最大利润以回报投资者是企业社会责任中的（　　）。（对应多选207#）A.经济
李某是一个不借钱，不用信用卡，理财比较单纯的人。该客户可定位为（　　）。A.修道
黄某，女，33岁，干部。患者于8年前无明显诱因出现右侧2～3肋软骨近胸骨部肿痛，
以下关于分析程序的各种表述中，不恰当的包括（）。A.在运用分析程序进行总体复

最新回复(0)

教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（ ）

小学综合素质

教师资格笔试

现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的

教育从本质上来说，是通过（ ）来构成的。A.情感关系 B.师生关系

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。A.

教师关爱学生的核心是（ ）。A.爱护全体学生 B.公平对待学生 C

教师所从事的教育活动中最重要的关系是（ ）。A.教师与社会的关系 B.师

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师

在处理与领导关系时，教师应做到（ ）。A.顾全大局，秉公办事，团结一致

（ ）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己

当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（ ）。A.维护学生权益，

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。A.存在正相关 B.关系不明

A、Ds.B、Cs.C、Bs.D、As.C

Animalsdonoteatmorethantheirbodiesneed.Theyseemtohavethe(1)___

WanttoKnowYourDiseaseRisk?CheckYourExposomeA)Whenitcomes

复位键的作用是（）。A.使火灾自动报警系统重新回到正常监视状态 B.外部设

佝偻病临床表现主要是( )A.骨缝、前后囟门关闭及出牙延迟 B.易激惹、烦躁、

我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。A.四四四制 B.五四三制

追求最大利润以回报投资者是企业社会责任中的（ ）。（对应多选207#）A.经济

李某是一个不借钱，不用信用卡，理财比较单纯的人。该客户可定位为（ ）。A.修道

黄某，女，33岁，干部。患者于8年前无明显诱因出现右侧2～3肋软骨近胸骨部肿痛，

以下关于分析程序的各种表述中，不恰当的包括（）。A.在运用分析程序进行总体复

教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）

教育从本质上来说，是通过（　　）来构成的。A.情感关系 B.师生关系

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（　　）。A.

教师关爱学生的核心是（　　）。A.爱护全体学生 B.公平对待学生 C

教师所从事的教育活动中最重要的关系是（　　）。A.教师与社会的关系 B.师

在处理与领导关系时，教师应做到（　　）。A.顾全大局，秉公办事，团结一致

（　　）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己

当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（　　）。A.维护学生权益，

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（　　）。A.存在正相关 B.关系不明

佝偻病临床表现主要是(　)A.骨缝、前后囟门关闭及出牙延迟 B.易激惹、烦躁、

追求最大利润以回报投资者是企业社会责任中的（　　）。（对应多选207#）A.经济

李某是一个不借钱，不用信用卡，理财比较单纯的人。该客户可定位为（　　）。A.修道