首页
登录
从业资格
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是()A.幼儿
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是()A.幼儿
admin
2022-08-02
48
问题
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是()A.幼儿健忘B.记忆恢复C.暂时性遗忘D.不完全遗忘
选项
A.幼儿健忘
B.记忆恢复
C.暂时性遗忘
D.不完全遗忘
答案
B
解析
记忆恢复(回涨)现象是指在一定条件下,学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。国内的相关研究发现,这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1130091.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。A.叶公好龙 B.画饼充饥
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。A.凡是有助于提高学习效果和效率
地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知
按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了()。A.前摄抑制
鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是( )。A.《故事
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。A.
研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。
下列活动中,不属于教育现象的是( )。A.父母教子女 B.幼猴学跳跃 C.
教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进
随机试题
[img]2014m4s/ct_epekm_epelist_0317_201421[/img][br][originaltext]Canyoudriv
[originaltext]Whatareyoumajoringin?[/originaltext]A、Inacollege.B、Notver
同条件养护试块评定结构实体混凝土强度,可乘1.1折算系数,检测单位仍按实际强度出
慢性肾衰病人水肿明显,在每次透析时可进行透析脱水,脱水量可超过病人体重增加量的A
根据《房屋建筑与装饰工程工程量清单计价规范》GB50584-2013,关于实心砖
患者,女,12岁,恒牙,基本中性,上前牙Ⅲ拥挤,上颌与下颌反、间隙不足,下切牙Ⅰ
A.连接酶 B.端粒酶 C.反转录酶 D.末端转移酶 E.拓扑异构酶以R
上海某大学为加强学术交流,于2007年5月邀请德国一学术代表团讲学,将从武汉口岸
根据《堤防工程施工规范》(SL260-2014),填筑堤防横断面上的地面坡度较陡
重症急性胰腺炎患者出现血压下降,给予快速补液后,患者可出现的临床表现是( )。
最新回复
(
0
)