首页
登录
从业资格
请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。
请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。
资格题库
2022-08-02
5
问题
请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。
选项
答案
解析
儿童身心发展的稳定性是指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的,具有相对的稳定性。 儿童身心发展的可变性是指儿童身心发展的稳定性只是相对的,但在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童,其身心发展的水平可能不一样。
教育启示:教师要看到儿童身心发展的稳定性,把它作为施教的出发点和依据;同时要看到可变性,尽量创造良好的社会和教育条件,充分挖掘潜力,使之更快更好地发展。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1129447.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。
文化对教育的影响包括哪些具体内容?
简述基础教育课程改革倡导的教材观。
请根据上述材料完成下列任务。 (1)简要分析文本的写作特点。(
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现
儿童“多动症”的核心特征是( )。A.活动过多 B.冲动任性 C.注意障碍
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。A.教育与经济的
()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。A.3~4岁 B.5
随机试题
FlatswerealmostunknowninBritainuntilthe1850swhentheyweredevelope
Toomanyvulnerablechild-freeadultsarebeingruthlessly(无情的)manipulatedi
Asfoodistothebody,soislearningtothemind.Ourbodiesgrowandmusc
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepict
[originaltext]Insomecountriescertainkindsofinsurancearecompulsory.
D供气公司位于N省B市C县工业园区内,有员工85人,法定代表人为甲。甲认为,公司
浇筑混凝土前清理灰尘和垃圾时尽量使用()。A、吹风器 B、吸尘器 C、密网覆
确定药物剂量的依据不包括A.药物的寒热温凉B.药物的使用目的C.药物的质地D.药
编制部门支出预算采用的方法是()。A.增量预算法 B.零基预算法 C.基数
下列内容中,属于工程质量事故调查报告的有()。A.事故项目及各参建单位概况
最新回复
(
0
)