邀请老师、高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的

admin2022-08-02 100

问题邀请老师、高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介入中的（）。A.针对认知障碍的介入B.针对学习动力不足的介入C.针对学习能力不足的介入D.针对学习动机不足的介入

选项 A.针对认知障碍的介入

B.针对学习动力不足的介入

C.针对学习能力不足的介入

D.针对学习动机不足的介入

答案 C

解析针对学习能力不足的介入。学生的学习能力差异很大，对学习能力低、学习方法不得当及学习基础差的学生，学校社会工作者应及时与教师沟通以对学生个别辅导；也可以组织提升学习能力主题小组，链接相关学习资源。例如，邀请老师、高年级同学或大学生志愿者分享学习经验，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。

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初级社会工作实务

社会工作者

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（2016年真题）社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作，他模仿自己的督

（2016年真题）李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专

（2016年真题）为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督

（2015年真题）刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题

（2019年真题）某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作

（2016年真题）社会工作者小王最近担任一个志愿者能力建设计划的项目负责人。机构

（2019年真题）某社会服务机构应镇政府邀请，进入新建社区与居委会合作开展社区服

（2017年真题）某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展

（2016年真题）为了在社区推动“三社联动”服务工作，某街道办事处邀请社会工作服

Iwish______toStockholmwhenIwasinSweden.Ihearit’sabeautifulcity.A、I

Thegovernmentaldepartmentsconcernedareawarethattherearedownfalls______

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某投资者选择证券甲和证券乙进行组合投资，这两种证券的分析数据如下：（1）证券甲的

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