首页
登录
从业资格
( ),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生
( ),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生
免费题库
2022-08-02
104
问题
( ),要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生学习权利的保护,又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。A.以男性为服务对象B.以学生为服务对象C.以少先队员为服务对象D.以残疾人为服务对象
选项
A.以男性为服务对象
B.以学生为服务对象
C.以少先队员为服务对象
D.以残疾人为服务对象
答案
B
解析
以学生为服务对象,要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握,既重视学生学习权利的保护,又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1038524.html
本试题收录于:
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
相关试题推荐
小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而备感压力,于是他主动向学校社会工作者小王
大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后,找到大学生志愿者协会,报名参加志愿救灾活
社会工作者刘健在小区中建立社区团体和组织结构,这样可以提升成员对团体和组织的认同
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中
在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现
社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项
社会工作者运用社会策划模式开展社区工作,与社区照顾、地区发展模式相比,其特点是(
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果,社会工作者老赵挑选了情况较为相似
小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到一个面试通知,他对社会工作者说:“
社会工作者李冰计划开办一个心理治疗小组活动,帮助患有心理疾病的患者,计划招募10
随机试题
WhatisthemoststrikingfeatureofParker’sbookstotheinterviewer?[br][o
[originaltext]M:Youdon’tknowaboutmeisthatIusedtoweighanincredible
某企业承担一个大型信息系统集成项目,在项目过程中,为保证项目质量,采取了以下做法
如图4,该局部的作者是() A.德拉克罗瓦 B.席里科 C.米勒 D.
学习八年级下册《诗词五首》中的《水调歌头·明月几时有》,在理解“转朱阁,低绮户,
无论运送能力还是运输成本方面,()都具有明显的优势。A.公共汽车 B.私
桑寄生、狗脊均主治( )。A.风湿痹证 B.白带过多 C.腰膝酸软 D.
宪法效力是指宪法作为法律规范所具有的约束力与强制性。关于我国宪法效力,下列哪一选
全面推进依法治国的总目标是()。A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会
女,30岁。结婚6年未孕,月经规律,周期22天,经期5~6天,无痛经。基础体温为
最新回复
(
0
)