2. 职称英语
  3. 【B1】 [br] 【B10】A、likeB、asC、ofA这段短文讲的是作者对童年暑假的回忆。第一句引出了文章的中心意思，说暑假对作者的影响很大。第二句

【B1】 [br] 【B10】A、likeB、asC、ofA这段短文讲的是作者对童年暑假的回忆。第一句引出了文章的中心意思，说暑假对作者的影响很大。第二句

游客2025-07-02  0
问题 【B1】 [br] 【B10】
选项 A、like
B、as
C、of
答案 A
解析 这段短文讲的是作者对童年暑假的回忆。第一句引出了文章的中心意思，说暑假对作者的影响很大。第二句开始对童年夏天概括的回忆，作者首先说从离开学校以后，他们常常喜欢在安静的地方过暑假。这里有两个词组：“free from”这个词组表示“离开的，没有的”，from本身就有“离开”之意，本文中表示暑假离开了学校，不用去上学了，所以用front；如果要表示“度假，在假期中”，应该用固定词组“on holiday”，而不是for或 in。接下来，作者说他喜欢在山上，这里喜欢enjoy这个词后面应该跟名词或动名词形式，表示喜欢某样东西或某事，没有enjoy to do的用法，“enjoy being in the hill”就是喜欢在山上的意思。作者还说他们常常在乡村小屋里呆上几个星期，想做什么就做什么。此处出现一个宾语从句，用what引导，what在这里相当于the thing that，而不能用how和that。宾语从句用哪个引导词必须看从句的动词。第三段提到了某一次暑假的事。这里是对过去事件的叙述，所以用副词once，表示“有一次”，而if和when都是连词，后面必须跟从句。作者一行早起，去另一个村子，这里没有对这个“另一个村子”进行范围界定。当表示在无范围前提下的另一个东西时，要用another，而若表示一定范围内的另一个东西时则用the other，如the other village in the city。而others则是复数。在旅行中，阳光灼热，道路漫长，作者的一个朋友说他知道有一条穿越森林的近路。这里“穿越”用介词through，表示从中间内部穿过，如子弹穿过窗子也用through。about就没有穿过的意思了；across表示贴着表面穿越过，如船across the sea。作者一行都同意穿越森林。“同意去做某事”用“agree to do”；“同意某人”用“agree with sb.”；“同意某事物或意见”用“agree on sth.”，这里同意去穿越森林是同意做某事，所以用agree to so。作者一行穿越森林时，听见了鸟儿在唱歌，看见了各种各样的小动物，听见hear有两个用法：hear sb./sth. doing或hear sb./sth. do(用过去时则变成heard sb./sth.do)。此处用hear sth. /sb.to do也根本不合适，没有这种用法。所以这里只有hear the birds singing对。作者最后说，他会一直记着像这样的童年回忆的。童年是一个名词，只能用介词like。as作连词时表示“与……一样，像……”的意思，作介词时表示“当做”的意思。of选项无“像”之意，与原文意思不符。
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