首页
登录
职称英语
【B1】 [br] 【B17】A、damagesB、wasteC、expensesD、salariesC语义衔接题。所填词为教育部为大学支付款项的内容,
【B1】 [br] 【B17】A、damagesB、wasteC、expensesD、salariesC语义衔接题。所填词为教育部为大学支付款项的内容,
游客
2023-07-16
68
管理
问题
【B1】 [br] 【B17】
选项
A、damages
B、waste
C、expenses
D、salaries
答案
C
解析
语义衔接题。所填词为教育部为大学支付款项的内容,这里Department of Education 代表的就是state,因此这里payment的内容就是state grants的内容,因此C.expense“费用”为正确答案。A.damage、Bwaste、Dsalary表意均过于狭窄。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/zcyy/2843031.html
相关试题推荐
HowtoManageMoney1.理财对大学生来说是非常重要的2.理财的方法:记账规划开支、平时做兼职……H
【B1】[br]【B8】A、orelseB、orC、soD、butC空格前面所述内容是后面的原因,因为“当和同龄人或有线网络上的信息保持联系时,你
【B1】[br]【B7】A、coworkersB、peersC、leadersD、workersB从语义看,在现实生活中,人们随时保持联系的,最可能
【S1】[br]【S4】KYet提示空格所在句和上一句形成转折。同时despite后面的内容也与空格所在的后半部分形成转折,前面一直在强调优点,因此这里应填
【S1】[br]【S2】HThose,Others和Stillothers提示三句内容并列,都是美国大学的优势。而后面的which修饰的就是空格所填词,能
1.在大学校园里,占座是很普遍的现象;2.有人认为,大学生课前占座是不文明的行为,也有人持不同意见;3.我的看法
【B1】[br]【B20】A、inventB、discoverC、teachD、continueA词义辨析题。本句的意思是“教师无法把所有要讲的内容
【B1】[br]【B18】A、isB、worksC、hasD、teachesB逻辑衔接题。结合上下文及本句句意可知,教师与演员在工作方式上有很大的区
【B1】[br]【B15】A、justB、neverC、everD、evenD逻辑衔接题。结合上下文可知,空格后的内容与前文是递进关系,即除了台词一
【S1】[br]【S8】I此处应选择一个名词作为后面定语从句的先行词。根据上下文内容排除其他名词选项,而在I)cases和J)places中选择。根据定语
随机试题
WhatisthecurrentsupportingrateofBritishpeoplefortheupcoming2012Lond
WhichofthefollowingisNOTthefunctionoflanguage?A、Metalingualfunction.B
We’vespentmorethan60yearsdissectingWillyLoman,thecharacterartfull
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训
监理工程师应对施工单位施工过程中的( )等工作质量进行监控。 A、技术复核
管道支架安装时应按照测绘放线的位置来进行,安装位置应准确、间距合理、( )。
简述现代企业人力资源管理各个历史发展阶段的特点。
混合资本债券定向发行的,经认购人同意可不进行信用评级。()
银行承兑汇票的承兑银行,应当按照票面金额向出票人收取()的手续费。A:千分之一
在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用A.年龄别发病率、年龄别死亡率 B.职
最新回复
(
0
)