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下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采
资格题库
2022-08-02
43
问题
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
根据所列结果,该实验可能存在A.交互作用B.易化作用C.抑制作用D.强化作用
选项
A.交互作用
B.易化作用
C.抑制作用
D.强化作用
答案
A
解析
本题中,在自变量问题难度的“易”水平上,训练方法和方法二几乎没有差别。在自变量问题难度的“难”。水平上训练方法二要优于训练方法一。即可以确定两个自变之间发生了交互作用。
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本试题收录于:
312学硕心理学题库研究生入学分类
312学硕心理学
研究生入学
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