2. 学历类
  3. 某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列

某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列

最全题库2022-08-02  82
问题 某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中，最能有效控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.等组匹配法D.双盲实验法
选项 A.消除法
B.恒定法
C.等组匹配法
D.双盲实验法
答案 C
解析 控制额外变量的方法主要有：匹配法、消除法、恒定法、随机化法、统计控制法、抵消平衡法等在本题中，进行的是教学实验，俩种教学方法在同一组被试中使用会产生相互干扰，故要进行被试间设计。额外变量是智力，这一因素是无法恒定的，也是无法消除的，即最佳的方法是进行随机化分组或者等组匹配，使两组被试的智力相近，如果两组被试智力还有所差异，可用统计控制法进行处理。D项双盲实验法是消除法的一种。
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