2. 学历类
  3. 塞尔曼( Selman)认为小学儿童的友谊主要处于A.没有形成友谊概念的阶段

塞尔曼( Selman)认为小学儿童的友谊主要处于A.没有形成友谊概念的阶段

最全题库2022-08-02  61
问题 塞尔曼( Selman)认为小学儿童的友谊主要处于A.没有形成友谊概念的阶段B.单向帮助阶段C.双向帮助但不能共患难的合作阶段D.亲密的共享阶段
选项 A.没有形成友谊概念的阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助但不能共患难的合作阶段
D.亲密的共享阶段
答案 C
解析 塞尔曼(selman)提出儿童友谊的发展有五个阶段： (1)第一阶段（3~7岁），儿童还没有形成友谊的概念； (2)第二阶段（4~9岁），单向帮助阶段； (3)第三阶段（6—12岁），双向帮助但不能共患难的合作阶段； (4)第四阶段（9—15岁），亲密的共享阶段； (5)第五阶段（12岁开始），友谊发展的最高阶段。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/931371.html
本试题收录于： 312学硕心理学题库研究生入学分类

312学硕心理学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)