2. 学历类
  3. 简述学习动机的目标定向理论。

简述学习动机的目标定向理论。

练习题库2022-08-02  201
问题 简述学习动机的目标定向理论。
选项
答案
解析 (1)学习动机可以由学习目标（掌握目标、任务目标）定向引起，或由成绩目标（表现目标、作业目标）定向引起。 (2)具有学习目标定向的学生关注的是理解、掌握所学的知识，获得某方面的能力；具有成绩目标定向的学生关注的是他人对其学习结果（表现）的评价。 (3)具有学习目标定向的学生认为，能力可以通过自身的努力得以提高和改变，因而愿意选择困难的任 务，寻求挑战，不断尝试；而成绩目标定向的学生认为能力是稳定的，成绩体现着能力，并影响着他人对他们的 评价。因此，他们很关注分数。如果任务威胁胜任的自信时，他们大多选择简单的任务，回避有挑战的情境。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/924247.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)