首页
登录
学历类
简述陈鹤琴的“活教育”思想
简述陈鹤琴的“活教育”思想
练习题库
2022-08-02
45
问题
简述陈鹤琴的“活教育”思想
选项
答案
解析
⑴“活教育”的目的论:“做人,做中 国人,做现代中国人”。 (2) “活教育”的课程论:"大自然、大社会都是活教材”。 (3)“活教育"的教学论:“做中教,做中学, 做中求进步”。 “活教育”如同陶行知的“生活教育”理论一样,吸取了杜威实用主义教育的合理内核,即批判传统教育忽视儿童生活的主体性,力图去除以学校和课堂为中心而脱离社会生活、以书本知识 为中心而脱离实际、以教师为中心而漠视学生等弊端,同时也充分考虑到中国的时代背景和国情。这是一种有吸收、有改造、有创新的教育思想。“活教育”是对中国现代教育产生过重要影 响的教育思想,其精神至今都不为过时,不少观点对当今的教育改革仍然富有启发。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/923681.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
下列选项中,体现了毕生发展思想的有A.心理发展贯穿于人的一生 B.心理发展包括
在桑代克早期提出的学习规律中,体现了共同要素迁移理论思想的是A.多重反应律 B
对人才进行系统分类的中国思想冢是A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.刘邵
具有认知思想的心理学家有A.布鲁纳 B.斯金纳 C.托尔曼 D.苛勒
把灵魂分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂三类的思想家是A.苏格拉底 B.亚里士多
根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机
在心理学研究中发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上标题与未加标题相比,被试感
儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能称为( )A.社会认知 B
聚合交叉研究的基本设计思想是在( )图式中分段进行( )A.横向研究纵向研究
( )是一个人思想意识的核心A.兴趣 B.需要 C.动机 D.价值观
随机试题
Aboutfiftyyearsago,plantphysiologistssetouttogrowrootsbythemselv
Thefirstintimation,apparently,waswhenthree-year-oldYvestoldhismother
[audioFiles]2017m5s/audio_ezfj_105_201705[/audioFiles]FlashMobsAflas
同仁堂创建于1669年,其药品以优良的传统工艺和显著的疗效享誉海内外。Tongrentangwasfoundedin1669,anditsmedi
压碎值不能代表粗集料的强度。()
自我意识有两个基本特征,即______和______。
A. B.800 C.640 D.200π
城市规划实施的监督检查中,各级人民政府及城乡规划主管部门对城市规划实施的全过程实
在生理止血过程中,与识别损伤部位有关的血小板生理特征是( )。A.血小板黏附
期货交易所保证金管理制度的内容应当包括()。A:向会员收取保证金的标准和形式
最新回复
(
0
)