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1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举
1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举
练习题库
2022-08-02
101
问题
1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是 A．中学分设初级中学和高级中学 B．高中分设普通科和职业科 C．高中分设文科和理科 D．中学分设普通学校和职业学校
选项
答案
D
解析
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本试题收录于：
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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