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主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模
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2022-08-02
36
问题
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是 A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．外观评价模式 D．CIPP评价模式
选项
答案
B
解析
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本试题收录于：
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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