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社会建构理论对学习的作用。
社会建构理论对学习的作用。
题库
2022-08-02
14
问题
社会建构理论对学习的作用。
选项
答案
解析
社会建构主义是以维果茨基的理论为基础的建构主义,以鲍尔斯、菲尔德和库伯为代表。他们认为,世界是客观存在的,对于每个认识世界的个体来说是共通的。知识是在人类社会范围里建构起来的,它不断地被改造,尽可能地与世界本来的面目保持一致,但永远达不到一致。另外,他们也认为学习是个体建构自己的知识和理解的过程。学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动中,形成大量的个体经验,这叫“自下而上的知识”。而在人类的社会实践活动中形成的公共文化知识,在个体的学习中,这种知识首先以语言符号的形式出现,由概括向具体经验领域发展,所以也可称为“自上而下的知识”。儿童在与成人或比其更为成熟的社会成员的交往活动中,在他们的帮助下,解决自己还不能独立解决的问题,即“自上而下的知识”,并以自己已有的知识为基础,使之获得意义,从而把“最近发展区”变成现实的发展,这是儿童知识经验发展的基本途径。
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333专硕教育学题库研究生入学分类
333专硕教育学
研究生入学
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