首页
登录
学历类
苏湖教法
苏湖教法
免费题库
2022-08-02
57
问题
苏湖教法
选项
答案
解析
湖教法”又名“分斋教学法”,是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学,使用的一种新的教法。这种教法改变当时重辞赋的学风,而重经义和时务。他在校中设“经义”、“治事”两斋,经义斋学习研究经学基本理论,治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主,一人各治一事,又兼摄一事。范仲淹当政兴学时,曾取其法,“著书令于太学”。此谓“苏湖教法”。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/2703366.html
本试题收录于:
333专硕教育学题库研究生入学分类
333专硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
苏湖教法
苏湖教学法
随机试题
→HolmesandRahe(1967)developedtheSocialReadjustmentRatingScale(SRRS
TipsforThoseWhoTravelAloneA)Whenitcomestotraveling,sometimes
MoreattentionwaspaidtothequalityofproductioninFranceatthetimeo
WhowerethenativesofAustraliabeforethearrivaloftheBritishsettlers?A、T
下面哪些属于消防联动控制系统的组成设备()。A.消防联动控制器 B.消火栓
下列各句中,没有语病的一项是()。A.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极
下列各项中,属于以后会计期间将重分类进损益的其他综合收益项目有( )。 Ⅰ外
电缆本体及附件起火、爆炸的处理原则是()。(A)电缆本体及附件起火初期,首先应检
判断膈下脓肿部位和大小,宜首选A.X线检查 B.B超检查 C.CT检查
下列各项中应计入利润的有( )。A.生产产品的销售收入 B.支付的电费 C
最新回复
(
0
)