2. 学历类
  3. 研究两种教学方法对学生学习效果的提升的作用，若实验班和对照班学生的智力水平不相同

研究两种教学方法对学生学习效果的提升的作用，若实验班和对照班学生的智力水平不相同

考试题库2022-08-02  91
问题 研究两种教学方法对学生学习效果的提升的作用，若实验班和对照班学生的智力水平不相同。这时候可以采用()来处理。A.方差分析B.F检验C.协方差分析D.t检验
选项 A.方差分析
B.F检验
C.协方差分析
D.t检验
答案 C
解析 推断统计；方差分析。 因为智力水平会影响教学方法的效果，所以可以采用协方差分析。请注意协方差分析的定义。检验多个组的平均数差异，只能用方差分析；t检验主要用于两个样本平均数的差异检验；F检验是两个独立样本对应的总体方差之间的差异显著性检验。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/2702809.html
本试题收录于： 347专硕心理学题库研究生入学分类

347专硕心理学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)