首页
登录
建筑工程
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施
admin
2022-08-02
47
问题
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施。当采用钢索做安全绳时,钢索的一端应采用花篮螺栓收紧;当采用钢丝绳作安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的1/20,并不应大于( )。A.50mmB.80mmC.100mmD.150mm
选项
A.50mm
B.80mm
C.100mm
D.150mm
答案
C
解析
当吊装作业利用吊车梁等构件作为水平通道时,临空面的一侧应设置连续的栏杆等防护措施。当采用钢索做安全绳时,钢索的一端应采用花篮螺栓收紧;当采用钢丝绳作安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的1/20,并不应大于100mm
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/jzgc/2276418.html
本试题收录于:
安全实务的建筑施工安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的建筑施工安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种(
柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。A.“好孩子”定向
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。A.复述策略
利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A.实
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是(
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为()A.垂直迁移 B.水平
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。A.水平迁移与垂直迁移 B.
学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。A.促进 B.妨碍
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()
随机试题
WhatwasSusan’sfirstjob?[br]OnwhichdateareJamesandAlangoingtomeet?
Thecrimerateinthiscountry______from7%to4%inthepasttwoyears.A、hasfa
Therearesomeproblemsforinternationalstudentsand【B1】______studyingi
下列关于建筑火灾烟气蔓延的叙述中,错误的是()。A.烟气蔓延的方向通常是火
2001-2010年各级别轿车历年销售份额的变化趋势正确的是()。 A.
限额设计方式中,采用综合费用法评价设计方案的不足是没有考虑()。A:投资方案全
突然昏倒,口吐白沫,目睛上视,四肢抽搐,醒后如常,其临床意义是()A.
A. B. C. D.
风险管理委员会制定相关政策和指导原则的最终文件需要提交()批准。A.监事会
根据《税收征管法》的规定,需要办理税务登记的纳税人有()。A.领取营业执照从事
最新回复
(
0
)