2. 公务员类
  3. “教学有法，教无定法”，教师根据学情及具体教学环境，采取不同的教学方法，下列描述

“教学有法，教无定法”，教师根据学情及具体教学环境，采取不同的教学方法，下列描述

练习题库2022-08-02  88
问题 “教学有法，教无定法”，教师根据学情及具体教学环境，采取不同的教学方法，下列描述正确的事：A.数学老师教完平均数的概念后，布置了一系列练习，采取了演示法B.政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论，采取了讨论法C.科学老师课上和同学们一起观察了植物的光合作用，采取了讲授法D.化学老师在课堂上展示了淀粉遇碘变色的实验操作，采取了实验法
选项 A.数学老师教完平均数的概念后，布置了一系列练习，采取了演示法
B.政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论，采取了讨论法
C.科学老师课上和同学们一起观察了植物的光合作用，采取了讲授法
D.化学老师在课堂上展示了淀粉遇碘变色的实验操作，采取了实验法
答案 B
解析 第一步，本题考查科技常识。
第二步，讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。政治老师就某个国际经济主题组织了一场班级辩论，采用讨论法是正确的。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/gongwuyuan/875688.html
本试题收录于： 事业单位职业能力倾向测验题库事业单位公开招聘分类

事业单位职业能力倾向测验

事业单位公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)