首页
登录
公务员类
珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱,但一项新研究显示,许多珊瑚的生长并不是随
珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱,但一项新研究显示,许多珊瑚的生长并不是随
考试题库
2022-08-02
58
问题
珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱,但一项新研究显示,许多珊瑚的生长并不是随机的,它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内,珊瑚越多,它们抵挡风浪的能力就越强;珊瑚集群还能扰动流经的海水,使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀;更多的邻居也意味着更多的交配机会,有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断,可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,防止濒危珊瑚灭绝。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?A.在不同的海区,珊瑚集群的生长规律差异很大,而且会随外界变化而移动,追踪其群落变化有着较高的难度B.珊瑚的生长对环境要求很高,如果对环境不加保护,珊瑚将停止生长,出现“白化"现象而大量死亡C.遭遇风暴后,珊瑚虫被损毀,一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长,在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中,其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长,这些物种往往分散得较为稀疏,不成群落
选项
A.在不同的海区,珊瑚集群的生长规律差异很大,而且会随外界变化而移动,追踪其群落变化有着较高的难度
B.珊瑚的生长对环境要求很高,如果对环境不加保护,珊瑚将停止生长,出现“白化"现象而大量死亡
C.遭遇风暴后,珊瑚虫被损毀,一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长,在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群
D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中,其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长,这些物种往往分散得较为稀疏,不成群落
答案
D
解析
本题属于削弱论证题目。
题干中给出的论点为:可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁,防止濒危珊瑚灭绝。论据为:珊瑚很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内,珊瑚越多,抵挡风浪的能力就越强、营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀、有性繁殖的成功率也会更高。
A项,追踪珊瑚群落变化的难度和其修复珊瑚礁的效果,话题不一致,无法削弱;
B项,珊瑚的生长对环境要求高,与论点中追踪珊瑚集群的生长变化情况,防止濒危珊瑚灭绝无关,无法削弱;
C项,遭遇风暴后珊瑚的自我修复,与论点中追踪珊瑚集群的生长变化进行修复无关,无法削弱;
D项,许多珍稀的珊瑚物种分散较为稀疏,不成群落,举反例说明通过追踪珊瑚集群无法防止濒危珊瑚灭绝,可以削弱。
因此,选择D选项。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/gongwuyuan/874113.html
本试题收录于:
事业单位职业能力倾向测验题库事业单位公开招聘分类
事业单位职业能力倾向测验
事业单位公开招聘
相关试题推荐
关于简化眼的叙述,不正确的是 A.是研究人眼调节能力的人工模型B.由前后径为
台风破坏力巨大,长期以来人们一直想找到控制台风的方法。在追踪台风的试验中,研究人
众所周知,糖是最廉价的“安慰剂”,但食用这个安慰剂的代价可着实不小。大量权威研究
研究发现,如果小学生每天玩乐(如:做游戏)30分钟,持续两个月与记忆相关的脑区
有学者曾研究不同个性的人在不同情境下消费行为的差异,结果表明,高执着型消费者在给
基础研究是科技创新的______________,除了探索自然奥秘、拓展人类的认
台风破坏力巨大,长期以来人们一直想找到控制台风的方法。在追踪台风的试验中,研究人
有学者曾研究不同个性的人在不同情境下消费行为的差异,结果表明,高执着型消费者在给
基础研究是科技创新的_____________,除了探索自然奥秘、拓展人类的认知
①但是,花青素是否对人体有效,却缺乏相应证据,已有研究并未发现蓝紫色蔬菜中的“有
随机试题
In______ofanybetteralternative,we’llhavetoproceedwithouroriginalplan.
Attheageoftwelve,thehumanbodyisatitsmostvigorous.Ithas【C1】___
男性,35岁,患者持续高热15天收住入院时,肝、脾肋下1cm,血常规检查:血红蛋
光驱倍速越大,表示()。A.数据传输越快 B.纠错能力越强 C.光盘的容
车前子与旋覆花入汤剂的用法是()A.久煎 B.先煎 C.布包煎
下列哪项是急性肾衰竭患者最常见的死亡原因A.休克 B.水中毒 C.感染 D
达成初步协议的主要目的是()。A.在于双方有一个目标与约束,以便后续工作富有成
CFTC持仓报告的长期跟踪显示,预测价格最好的是()。A.大型对冲机构 B
以下不属于财政政策发挥作用的最重要的传导媒介体的是()。A.收入分配 B
下列选项中,没有分为一级、二级企业和三级企业的公路工程施工企业有( )。A.公路
最新回复
(
0
)