2. 公务员类
  3. 数学老师教长方形面积这节课时，先复习上节课正文形面积的知识，接着分发给学生若干个

数学老师教长方形面积这节课时，先复习上节课正文形面积的知识，接着分发给学生若干个

免费题库2022-08-02  101
问题 数学老师教长方形面积这节课时，先复习上节课正文形面积的知识，接着分发给学生若干个大小不一的正文形，让其拼出长方形，并要求学生可以参考课本公式求出长方形的面积，也可以用其他方式求出长方形的面积，然后请学生进行回答，并给出自己的理由。接下来，老师对学生的回答给予肯定。并进行小结，通过已学正文形面积的知识，牢固地掌握了长方形的面积知识，最后，老师梳理了本节知识在几何知识体系中的位置，让学生学会使用思维导图的方式掌握知识，为接下来的学习打好了坚实的基础。数学老师让学生采用思维导图的方式整理所学知识，这属于（      ）。A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略
选项 A.元认知策略
B.资源管理策略
C.精细加工策略
D.组织策略
答案 D
解析
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