2. 公务员类
  3. 在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的

在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的

练习题库2022-08-02  70
问题 在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题。因为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候，学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够，因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象，而对于学校的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是：A.有所怀疑B.完全否定C.不置可否D.基本赞同
选项 A.有所怀疑
B.完全否定
C.不置可否
D.基本赞同
答案 B
解析 文段主要说的是：在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”的做法存在的问题，不但认识不到，有时候甚至还有意强化“优生”“差生”的区分，而对于学校的这种做法，也没有人觉得有问题。由此可见，作者是反对学校对学生进行“优生”“差生”的区分的，且对于大家没认识到这种区 分的危害性而感到焦虑。C、D项与作者的态度相违背，排除。A项“有所怀疑”程度太轻，作者并不仅仅是怀疑这种做法可能存在问题，而是非常肯定这种做法有危害，由此排除A。B项与作者态度相符，为正确答案。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/gongwuyuan/1226505.html
本试题收录于： 江苏公务员行政能力测试题库省公务的行测分类

江苏公务员行政能力测试

省公务的行测

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)