首页
登录
学历类
教育本质的讨论没有最后的结论,说明这种讨论没有任何意义。
教育本质的讨论没有最后的结论,说明这种讨论没有任何意义。
免费题库
2022-08-02
30
问题
教育本质的讨论没有最后的结论,说明这种讨论没有任何意义。
选项
答案
解析
【答案要点】教育本质的讨论并没有最后的结论,但围绕着论争,学者们开始了深层的反思,开始了教育本质问题的元研究。从理论上,对教育本质的认识有助于我们深入地理解教育活动质的规定性,从而建构科学的教育理论体系。在实践中,对教育本质的认识有助于使教育实践按照教育本质的要求发展,使教育实践向着培养全面发展而具有独立个性的人的方面努力,革除当前教育片面追求升学率以及教育“目中无人”的时弊,对当前所进行的基础教育课程改革具有非常重要的意义。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/xueli/920896.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
方差和标准差的意义。
信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( )A.估计误差分数的范围 B.估计
如何正确解释测验分数的意义?
试设计实验研究诵读次数(1、3、6、9遍)对无意义单词记忆效果的影响。
下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是( )A.练习包括有意义的重复和反馈
下面属于有意义的接受学习的是( )A.科学家探索新材料 B.小学生通过编打油
界定有意义学习与机械学习的依据是( )A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习
意义学习是指学习者利用( )来进行新的学习A.直接经验 B.间接经验 C.
20世纪60年代至70年代末是教育心理学的( )A.初创时期 B.发展时期
西方第一本以教育心理学命名的专著的作者是( )A.费希纳 B.冯特 C.韦
随机试题
[originaltext](3)Wasteproductsfromapopularalcoholicdrinkcouldbeuse
[audioFiles]audio_eusm_j01_026(20099)[/audioFiles]A、Thejobmustnotruinyour
据报道,北京市教委(BeijingMunicipalCommissionofEducation)将对高考(thecollegeadmissi
水下混凝土应采用导管法灌注。单元槽段长度小于()时,可采用1根导管灌注。A
单相自动重合闸主要是针对于()A.单相接地短路 B.三相接地短路 C.相
在2009年的资金来源中,个人按揭贷款比国内贷款低()个百分点。 A.
认知心理学把问题解决过程的三种状态:初始状态、中间状态、目标状态统为()。
不属于舒肝理气,和胃止痛药的是( ) A.八月札 B.玫瑰花 C.娑罗子
以下属于监理工程师禁止行为的是( )。A.以本人名义执业 B.从事全过程工程咨
风湿性心脏瓣膜病二尖瓣关闭不全时,心脏听诊不可能发现下列哪项体征A.心尖部全收缩
最新回复
(
0
)