首页
登录
从业资格
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=sh
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=sh
练习题库
2022-08-02
87
问题
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=sh)属于()。A.上位学习 B.下位学习C.概念学习 D.并列学习
选项
答案
A
解析
当认知结构中巳经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/727961.html
本试题收录于:
中学教师招聘的教育学和心理学题库教师招聘分类
中学教师招聘的教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
资本充足率公式中的商业银行风险加权资产包括()A:一级资本B:二级资本C:信
学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于()A.上位学习 B.下位学
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(
美国心理学家波斯纳提出一个公式:教师成长=经验+反思。这表明教师应当( )A.
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(
在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(
波斯纳提出的教师成长公式是()。 A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长
假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系
1()提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V
随机试题
Wherearethespeakers?[originaltext]M:Mom,mayIworkatthezoo?W:Work?Wh
Questions28-30ChoosetheappropriatelettersA-Dandwritetheminboxes28-30
[originaltext]W:Youlookbettertoday.Howdidyourtestgo?M:Muchbetterth
Thepovertylineistheminimumincomethatpeopleneedforanacceptablest
Londonhasbecomeacyclefriendlyzoneafterthelaunchofanewbikehire
牵引连续式平整度仪的速度应保持匀速,速度宜为5km/h,最大的不能超过15km/
下列句中不是名词作状语的是()。A.秦惠王车裂商君以徇 B.既东封郑 C.
下列费用中属于运营费用的有()。A.房地产税、保险费、人员工资、房地产折旧
小刘是独生子,因为小刘的爷爷奶奶和父母都很宠他,无论小刘提什么要求,只要他们能做
(2016年5月)()主要适用于管理人员,特别是高层管理人员的晋升考评。A.升等
最新回复
(
0
)