首页
登录
从业资格
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。 A.顺序性规律 B.互补性规
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。 A.顺序性规律 B.互补性规
最全题库
2022-08-02
41
问题
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律
选项
答案
A
解析
“陵节而施”是指超出学生的发展水平来施予教育,它违背了人发展的顺 序性规律。个体身心发展的顺序性规律是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心 发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。这个特点要求教育活动必须遵循循序渐进 的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应由简入繁,由易到难,由具体到 抽象地进行。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/723601.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
发展性心理教育主要是( )A.提高性的 B.矫正性的 C.面对正常发展的学
心理健康是促进青少年各种素质发展的重要( )A.前提 B.中介 C.手段
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为(??)。A.认知 B.情感?
现代教师发展的方向( )A.学术化 B.现代化 C.专业化和人性化 D.
教师能力主要包括( )A.教育教学能力 B.组织管理能力 C.知识归纳能力
依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为( )A.教学
教师学习学校教育心理学冇何意义?
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是(
论述遗传、环境、教育之间的关系。
简述国际教育心理学从20世纪60年代开始所呈现出的特点。
随机试题
[originaltext]NativeEnglishspeakersoutnumberedLONDON-TheaccentedE
Mycatisachoosyeater,butmydogissopickythatshe’llswallowdownanythi
Britainalmostmorethananyothercountryintheworldmostseriouslyfaces
Populationsofwell-lovedspeciessuchastheturtledove,nightingaleandc
资本充足率等于( )。A.(资本-扣除项)÷(信用风险加权资产-12.5×市场
Thelightsgoout--anotherpowerfailure.
根据深交所《关于进一步加强债券存续期信用风险管理工作有关事项的通知》,关注类债券
(2021年真题)某采用非密集柜存储的档案库设置了一套闭式泵组式细水雾灭火系统,
以下不属于个人贷款的特征的是()A:贷款手续多B:贷款需要抵押或担保C:贷款
某女,49岁,经血非时而下,出血量多,淋漓不尽,色淡质稀,两目干涩,腰膝酸软,面
最新回复
(
0
)