2. 从业资格
  3. 某初二（2）班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为

某初二（2）班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为

资格题库2022-08-02  22
问题 某初二（2）班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案
解析 【参考设计】
“脚内侧接反弹球”教学设计
?一、教学目标
知识与技能目标：学会用脚内侧接反弹球，并能将其运用到比赛中。
过程与方法目标：在自主练习和协作配合中发展灵敏、速度、力量等身体素质。
情感态度与价值观目标：学会利用足球运动锻炼身体的方法，形成团队协作意识，培养集体主义精神。
?二、教学步骤
（一）开始部分
?1．体育委员整队，并汇报人数
?2．师生问好
?3．宣布课的任务
?4．安排见习生
（二）准备部分
?1．热身活动（“运球比快”游戏）
通过游戏，提高学生运球能力，并达到热身目的。
?2．专门性准备活动
（1）颠球练习。
（2）原地双脚交替踩球练习。
（3）运球练习。
（4）扣、拉、拨球练习。
?3．热身操（4×8拍）
（1）头部运动。
（2）扩胸运动。
（3）肩部绕环运动。
（4）体转运动。
（5）跳跃运动。
（6）全身运动。
（三）基本部分
?1．新课导入
足球比赛新闻导入，按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面，激发学生学习热情。
?2．新课教学
（1）教师讲解动作要领。
准确判断来球，支撑脚立于球落点的侧前方，身体稍前倾，接球腿向侧后方抬起，小腿与地面成一定角度。接反弹球时，脚内侧轻轻向出球方向推压，将球接在有利于组织进攻的位置。
（2）教师进行动作示范。
教师进行2—3次动作示范，并组织学生观察。
要求：全体学生认真听讲，仔细观察传切配合示范动作。
（3）组织学生练习。
①自抛自接练习。
两人一组，轮流练习，学生自己抛球，自己用脚接反弹球。
要求：停球时要有推压的动作，踝关节不要过于紧张，防止球停得离身体太远。
②一抛一接练习。
两人一组，一人抛球，另一名同学接反弹球。
要求：掌握对球的落点判断，能够准确接住反弹球，防止出现漏球的现象。
③一传一接练习。
分组形式同上，一名学生踢高球，另一名学生停球。
要求：传球者能够传球准确，停球者能够快速移动，并判断路线，将球停稳。
（4）教师巡视指导，纠正学生错误，进行积极评价与鼓励。
（5）教学比赛。
让学生将脚内侧接反弹球动作运用到比赛当中去。
（四）结束部分
?1．集合整队
?2．小结
?3．放松
?4．宣布下课，收拾器材
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