2. 从业资格
  3. 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。A

《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。A

考试题库2022-08-02  89
问题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
选项 A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
答案 C
解析 C。解析：“学不躐等”是指学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”是指教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1921756.html
本试题收录于： 教师招聘 中学题库教师招聘分类

教师招聘 中学

教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)