首页
登录
从业资格
简述学前儿童能力发展的特点。
简述学前儿童能力发展的特点。
最全题库
2022-08-02
85
问题
简述学前儿童能力发展的特点。
选项
答案
解析
能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。学前儿童能力发展的特征包括:
(1)多种能力的显现与发展
孩子从出生以后就逐渐发展并表现各种能力,具体表现如下:
①操作能力最早表现,并逐步发展;
②语言能力在婴儿期发展迅速,幼儿期是口语发展的关键期;
③模仿能力发展迅速,是幼儿学习的基础;
④认识能力迅速发展,是幼儿学习的前提;
⑤特殊能力有所表现;
⑥创造能力萌芽。
(2)智力结构随着年龄增长而变化
儿童智力结构是随着年龄的增长而变化发展的,其发展趋势是越来越复杂化、复合化和抽象化。不同的智力因素有各自迅速发展的年龄,因此要根据不同年龄儿童心理的特点,在不同的阶段,对儿童智力培养的内容有所侧重。总体而言,幼儿期应该特别重视儿童观察力、注意力及创造力的培养。
(3)出现了主导能力的萌芽,开始出现比较明显的类型差异
学前期儿童已经出现了主导能力的差异,主导能力也称优势能力。在一个人各种能力的有机结合中,往往有一种能力起主要作用,另一些能力处于从属地位。因此,在幼儿园的教育工作中应该特别注意分析不同幼儿的能力特点,发挥其主导能力,加强对较弱的能力方面的培养。
(4)智力发展迅速
大量研究显示,人生头几年是智力发展非常迅速,甚至是最迅速的时期。由此形成先快后慢上升的儿童智力发展曲线。可见学前期是儿童智力发展的关键时期。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1910922.html
本试题收录于:
教师招聘 幼儿题库教师招聘分类
教师招聘 幼儿
教师招聘
相关试题推荐
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。( )
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。(
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为
影响学习迁移的主体因素不包括( )。A.学习者的分析与概括能力 B.学习者的
以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活
终身学习是教师专业发展的持续动力。( )
沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。( )
为什么( )A.人的身心发展是一个复杂多变的过程,受多种因素影响 B.遗传对
【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。 这种说法对吗( )A.√
皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于( )。A.感知运动阶段 B.前运
随机试题
Completetheformbelow.WriteONEWORDAND/ORANUMBERforeachanswer.[img]20
WhydoesMrs.Smithfeelsad?[originaltext]M:Hello,areyouMrs.Smith?W:Yes
Weather(permit)______,we’llhavethematchtomorrow.permitting如果天气允许的话,我们明天举
[originaltext]BrianarrivedattheSanFranciscoairporttwohoursbeforet
ChooseTWOletters,A-E.WhichTWOaspectsdidthenewrulesattheendofthe1
Japanisanunusualmixtureoftraditionalandultra-modern.Thiscanbeconfusi
在进行成本估算时,将工作的计划数量与单位数量的历史成本相乘得到估算成本的方法称为
《国家电网公司变电检测管理规定》规定,判定设备继续运行有风险,则不论是否到期,都
完成见证取样后,应在试样或其包装上作出标识、封志,标识和封志应由( )签字。A
()适用于提升施工的滑膜平台、网形屋架的水平控制盒大面积混凝土楼板支模、灌
最新回复
(
0
)