首页
登录
从业资格
在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时,教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?(
在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时,教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?(
题库
2022-08-02
41
问题
在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时,教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?( )①教材②动物园③学生饲养过小青蛙④学生参观过动物园⑤学生观看过《动物世界》⑥学校博物馆A.①②⑥B.③④⑤C.②④⑥D.②⑥
选项
A.①②⑥
B.③④⑤
C.②④⑥
D.②⑥
答案
B
解析
无形的课程资源是指非物化的课程资源,包括教师资源和学生资源。教师资源包括教师本身的知识、态度和价值观等。学生资源包括学生的生活经验、学习感受、疑惑等。①②⑥都是物化的、有形的课程资源,③④⑤都是学生资源。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1894518.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某教师通过摩擦起电、验电器等试验,使学生对电现象有了一定的感性认识。 教师:同
教师演示实验并提问:让一张纸与一个小钢球同时从同一高度处开始自由下落。可以观察到
《普通高中物理课程标准(实验)》中,将选修3—2模块划分为以下哪几个二级主题?(
《普通高中物理课程标准(实验)》将高中物理课程分为共同必修、选修1系列、选修2系
某同学利用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线。在实验中,他将滑动变阻器的滑片
一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“物体的浮沉条件”的内容标准为
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
随机试题
[originaltext]M:IamreallygettingworriedaboutMary.She.willsitinfora
片剂溶出度检查时,必须进行复试的结果是A.6片均不低于规定限度(Q) B.平均
某公司的部分财务状况如下表(一年按365天计算):则两年的应收账款周转天数分别为
免疫胶乳比浊法的特点不包括A.敏感性可达ng/LB.操作简便,易于自动化C.Ig
某县筹备县庆,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花丼搭
某企业试验用两种新材料生产产品。现从每种材料生产的产品中各随机抽取5个进行检验,
解决委托代理问题的微观经济政策包括()。A.明晰产权 B.强化企业的外部竞争
以下关于基金会监事的规定,正确的是()。A.监事任期与理事任期不同 B.
社区工作者小王一直在介入张大爷精神健康的服务工作。张大爷在退休之后,没有事情干,
面谈过程中,调查人员可以采用国际通行的信用“6C”的标准原则,以下不属于该原则内
最新回复
(
0
)